人間は間違って当たり前と定義する

 

完ぺきな人間などいない。

なに一つ間違わない人間などいない。

と、子どものころに教えてあげて落ち着かせることが大事。

間違ったときこそ学びのチャンス、

本当の自分を知って受け取るチャンス、

物事が理解できるチャンス到来と快く受け取るのが『学習の価値』。

そして、

・知らないままやわかったふりをするほうがよくないこと

・向き合う意識を作る

・体験を重ねる時間をヨシとする

・見守りながら進めて工夫する

・失敗は悪くないことを知る

・ついには達成する感触

すべてひっくるめて『学習の喜び』です。

こうしたプロセスを体験していると、

物事がすぐわかることなどないことを定義できます。

定義されるのでその結果、

現実との齟齬やギャップが起こったとき、

抵抗なく苦痛にならないか、

苦痛になってもその時間が少なくてすみます。

『学習の喜び』はほかの喜びへとどんどんつながっていきますよ。

・自分の過去と比べて成長している実感が味わえる

・自分自身の可能性に対し純粋に希望を持てる

・自己価値の素晴らしさがわかる

・自分を信じられるようになる

・アイデンティティーの土台としてそれらがすべて活用される

・嘘をつかずに自分で生きる喜びを味わえる

どうでしょう、楽しそうでしょ。

失敗を恐れていたり、

隠さなければならないと苦痛になっていたら、

わからなくて当たり前だと心のなかで声をかけてください。

ちょっと心苦しさが減りませんか？

わかるようになるために腰を据えて学べばいいだけ。

それが生きるってこと。

成績のために生きているわけではないと改めてみてください。

誤解を生まず、

齟齬やギャップを生まず、

生きづらさが薄れていくという仕組みです。

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